Kiddie-SADS
Kiddie-SADS er et semistrukturert diagnostisk intervju for vurdering av vansker hos barn og unge. Verktøyet hjelper fagpersoner med å samle informasjon fra både barnet og foresatte, og brukes som støtte i utredning og diagnostisk vurdering.
Målgruppe:
Kiddie-SADS er utviklet for bruk av helsepersonell med relevant opplæring, som psykologer, barne- og ungdomspsykiatere og annet fagpersonell som jobber med utredning av psykiske lidelser hos barn og unge i spesialisthelsetjenesten.
Bruk:
Denne digitale opplæringen består av sju filmer med tilhørende oppgaver. I tillegg finner du nederst på denne startsiden en oversikt over ulike diagnoser og hva du må være oppmerksom på når du skal bruke intervjuet opp mot de ulike diagnosene. Du finner også en innføring i tilleggshefte fire: nevrologiske utviklingsforstyrrelser og atferdsforstyrrelser, og hvordan du kan bruke Kiddie-SADS som en del av en utredning av nevroutviklingsforstyrrelser.
Kiddie-SADS
- Innføring i Kiddie-SADS
- Utredning og intervjuet
- Tilpasninger
- Diagnosen depressive lidelser
- Mani/hypomani
- Angstlidelse
- Oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitet
- Autismespekterforstyrrelser
- Stemningsreguleringsforstyrrelse
- Spiseforstyrrelser
- Atferdsforstyrrelse/opposisjonell forstyrrelse
- Rus
- Psykose
- Enurese/enkoprese
- Tics
- Posttraumatisk stresslidelse
- Etter intervjuet er gjennomført
- Journalføring
- Veien videre
Velkommen til denne digitale innføringen i Kiddie-SADS intervjuet.
Kiddie-SADS er utviklet for bruk av helsepersonell med relevant opplæring, som psykologer, barne- og ungdomspsykiatere og annet fagpersonell som jobber med utredning av psykiske lidelser hos barn og unge i spesialisthelsetjenesten.
Bruken av Kiddie-SADS støtter opp under anbefalingene i pasientforløpet for barn og unge. Verktøyet kan bidra til en systematisk og kunnskapsbasert tilnærming i utredningsarbeidet.
Denne digitale opplæringen består av sju filmer med tilhørende oppgaver. I tillegg finner du, i lenkelisten til venstre, en oversikt over ulike diagnoser og hva du må være oppmerksom på når du skal bruke intervjuet opp mot de ulike diagnosene.
Nederst på siden finner du også en innføring i tilleggshefte fire: nevrologiske utviklingsforstyrrelser og atferdsforstyrrelser, og hvordan du kan bruke Kiddie-SADS som en del av en utredning av nevroutviklingsforstyrrelser.
Målet med denne innføringen er at du skal bli bedre kjent med intervjuet og i stand til å bruke det i klinisk praksis. Læringsmålene er at du som deltaker skal:
- Kunne anvende screeningsintervjuet på en faglig forsvarlig måte, skåre svarene og tolke resultatene.
- Kjenne screeningsintervjuets muligheter og begrensninger, og kunne navigere fleksibelt i møte med barn, og unge og foreldre.
- Kjenne til ulike måter å oppsummere og sammenfatte resultatene i journal .
Vi tenker at du får best utbytte av innføringen, hvis du jobber med en eller flere kollegaer, slik at dere kan diskutere problemstillinger, øve og støtte hverandre underveis.
Diagnoser
I lenkelisten til venstre finner du de ulike diagnosene som screeningen gjennomgår. Dette er ikke beskrivelser av diagnosene, men hva du må være ekstra oppmerksom på når du bruker intervjuet. Dette kan for eksempel være hva som er det mest sentrale ved utspørring av symptomene på akkurat denne diagnosen, eller lenker til aktuell litteratur.
For hver diagnose anbefaler vi at du tar utgangspunkt i en pasient du kjenner og gjennomfører intervjuet som et rollespill, der en er pasient eller forelder og en er terapeut.
Innføringsforedrag om tilleggshefte fire: nevrologiske utviklingsforstyrrelser og atferdsforstyrrelser
I dette korte foredraget får du en innføring i tilleggshefte 4: nevrologiske utviklingsforstyrrelser og atferdsforstyrrelser, og hvordan du kan bruke Kiddie-SADS som en del av en nevrologisk utredning. Forelesere er Kristian Køhn og Einar Aasen Tryti.